Hoy en día, mucho más que antes, el individuo está consciente de que necesita ser útil a los demás: a su prójimo, a su comunidad, a su mundo. La instrucción en clase brinda al estudiante de Ciencia CristianaChristian Science: Pronunciado Crischan Sáiens. una bendición individual, espiritual y práctica. También lo provee de un conocimiento sistematizado para usar las herramientas esenciales, espirituales, morales e intelectuales, que lo equiparán para compartir con otras personas la bendición que él mismo ha recibido de la Ciencia Cristiana.
La instrucción en clase es impartida por un maestro o maestra de Ciencia Cristiana, autorizado. En el Manual de La Iglesia Madre, Mary Baker Eddy establece las condiciones para esta instrucción en clase (Artículos XXVI y XXVII). Sus otras obras contienen mucho material sobre educación espiritual en general y sobre este importante paso de progreso en particular. Aquellos que todavía tienen que dar este paso, pueden hacer un estudio profundo de todas estas referencias que les serán de gran provecho.
Para cada estudiante, su demostración de recibir instrucción en una clase primaria es individual y completa al dejar que se desarrolle naturalmente bajo el impulso y la guía del Principio divino. Como escribe nuestra Guía: “El Principio no se puede encontrar en las ideas fragmentarias” (Ciencia y Salud con Clave de las Escrituras, pág. 302). Esta plenitud incluye la percepción del estudiante para elegir al maestro o maestra que lo preparará mejor para ser un Científico Cristiano más útil, como también la anuencia de aquel maestro que lo ha de aceptar como alumno. También incluye elegir el momento oportuno. Una vez que el alumno se ha comprometido plenamente con la Ciencia Cristiana, no se requieren años de experiencia. El momento oportuno no tiene por cierto nada que ver con la edad.
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