El solo hecho de que los jóvenes vengan a la Escuela Dominical, no quiere decir que automáticamente quieran afiliarse algún día a La Iglesia Madre o a una iglesia filial. En efecto, después de terminar la Escuela Dominical, incluso alumnos que aman profundamente la Ciencia Cristiana, se alejan algunas veces de la iglesia.
¿Por qué? Existen numerosas razones. La ignorancia es una de las más comunes. Por sorprendente que parezca, muchos alumnos saben poco acerca de la iglesia: su Fundadora, su historia, su operación, la naturaleza de sus actividades, su alcance internacional — poco acerca de la influencia vivificadora que la Ciencia Cristiana ha tenido en los campos de la ciencia, la teología y la medicina, desde su descubrimiento, o de la influencia sanadora que el movimiento ha ejercido en la vida de individuos en los últimos cien años. Esta ignorancia puede traer aparejada una falta de inspiración acerca del propósito de la iglesia y una falta de visión acerca del papel de la iglesia en el cumplimiento de la profecía.
¿Qué podemos hacer para curar esta ignorancia? Los jóvenes pueden aprender mucho acerca del crecimiento espiritual que resulta de la afiliación a la iglesia, si lo ven en la vida de sus padres. Pero muchos alumnos tienen padres que no son miembros de la iglesia. De manera que, con frecuencia, un maestro de la Escuela Dominical es el vínculo más cercano o posiblemente su único vínculo directo con la iglesia durante dieciocho años. ¿Estamos inspirando a los jóvenes con un concepto de iglesia que encienda su imaginación? Los jóvenes quieren vivir una vida significativa. Ayudémoslos a que perciban la importancia de unirse a un movimiento que diariamente le prueba al mundo que el bien es el único poder. Si los alumnos pudieran captar la visión de Iglesia que tuvieron Cristo Jesús y Mary Baker Eddy, ¿no querrían ellos identificarse con la iglesia que emana de esa visión, con ese círculo de pensadores científicos que están cambiando el mundo?
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