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El sistema educativo de la Ciencia Cristiana

Del número de marzo de 1982 de El Heraldo de la Ciencia Cristiana


La instrucción en clase de Ciencia Cristiana es parte del sistema educativo estipulado en el Manual de La Iglesia Madre por la Sra. Eddy. Dotada tanto de dignidad como de promesa, la instrucción en clase es seguida por reuniones de asociación anuales (las que, prácticamente, son un curso para diplomados). La Sra. Eddy predijo: “La educación del futuro será la instrucción en la Ciencia espiritual, opuesta a las ciencias materiales simbólicas y falsificadas”. Y luego añade: “Todos los conocimientos y vanos esfuerzos de la mente mortal, que conducen a la muerte — aun cuando imiten la sabiduría y magnitud de la Mente inmortal — serán absorbidos por la realidad y omnipotencia de la Verdad sobre el error, y de la Vida sobre la muerte”.Escritos Misceláneos, pág. 61.

La instrucción en clase es analítica, no interpretativa. La Sra. Eddy nos previene contra el peligro de que un maestro imparta interpretaciones erróneas, y añade: “De ahí que, por regla general, el alumno debe explicar únicamente Recapitulación, el capítulo para la sala de clase, y dejar Ciencia y Salud a la diaria interpretación que Dios Mismo imparta”.Retrospección e Introspección, pág. 83.

Por ser una experiencia sistemática, despertadora y espiritual, la instrucción en clase — como programa reeducativo — sobrepasa las limitaciones de los sentidos mortales. Las puertas del pensamiento se abren amplias a las infinitas posibilidades disponibles de inmediato para cada estudiante de la Ciencia Cristiana.

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